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Dopo la triennale in Lettere - Curriculum: Docente di lingua italiana a stranier
Postato il Sabato, 21 luglio ore 13,07 di TheBoss

Tutto ciò che è in movimento! brizz Scrive: "Finalmente dottore in Lettere - Curriculum: Docente di lingua italiana a stranieri.

La mia esperienza universitaria è stata molto positiva, l'unico dilemma che sorge a tutti i laureati di questa triennale è: a che corso magistrale iscriversi al termine del corso di laurea di I livello?!?

Naturalmente l'ideale sarebbe che l'Università di Messina creasse un percorso didattico simile alla Laurea Specialistica in Lingua e Cultura Italiana (Classe 40/S) attivata da tempo presso l'Università per Stranieri di Perugia, che tra gli sbocchi professionali consente:

1)ruoli progettuali e direttivi nel campo della diffusione e dell'insegnamento della lingua/ cultura italiana all'estero, in istituzioni sia pubbliche che private;
2)funzioni di elevata responsabilità nei settori delle relazioni pubbliche, della cooperazione culturale, dell'editoria e della comunicazione, specie in situazioni di contatto e di scambio con altre lingue e culture;
3)insegnamento disciplinare d'ambito umanistico nella scuola pubblica, previo adeguamento alle normative ministeriali;
4)collaborazioni in ambito universitario ed extra-universitario all'interno di progetti di ricerca specialistica di settore.

Chi non vuole o non può, per motivazioni varie, studiare a Perugia o comunque presso un'altra facoltà molto distante da Messina, può optare per una delle specialistiche UNIME che offrono l'accesso ai laureati in Lettere con curriculum di Docente di lingua italiana a stranieri, per cui, sicuramente:

1) Civiltà letteraria dell'Italia medievale e moderna;

2) Società, Culture e Istituzioni d'Europa (Classe 98/S).

Ma anche optando per una di queste magistrali, resta un dubbio: quanti C.F.U. si devono recuperare, ovvero qual'è il debito formativo?

E sì, perchè la domanda era stata posta ai responsabili dei Corsi di Laurea triennale che ci avevano assicurato un chiarimento in merito nei bandi futuri, ma tant'è che la cosa resta incerta e non si possono riscontrare agevolazione per gli studenti provenienti da triennali UNIME, come forse sarebbe stato giusto e opportuno.

Vi è poi, forse, la possibilità di accedere a:

1)Scienze dell'editoria e dell'informazione giornalistica;
2)Teorie della comunicazione e dei linguaggi (CLASSE 101s)Facoltà di Scienze della Formazione UNIME.

Ma anche in questo caso resta in dubbio la questione dei debiti formativi da colmare.

Spero che qualcuno possa fare chiarezza, magari partendo da queste premesse, anche nella speranza che l'Università freni, attraverso una formazione completa a livello territoriale, una fuga di cervelli che spesso arricchisce realtà del centro-nord come Perugia, Venezia, Siena o Bologna, dove si stanno sfruttando tutte le potenzialità dell'insegnamento della lingua/ cultura italiana in situazioni di contatto, creando centri di studio e ricerca che attraggono l'interesse di prestigiose università internazionali. Tutto questo non tralasciando l'opportunità di consentire lo sbocco dell'insegnamento delle materie umanistiche nelle scuole, dove sono sempre più frequenti realtà multietniche .

Informazioni ai link:

http://www.unistrapg.it/italiano/didattica/laurea_secondo/liscon/
http://www.lettere.unime.it/index.php?option=com_content&task=category§ionid=13&id=89&Itemid=47
http://www.lettere.unime.it/index.php?option=com_content&task=category§ionid=13&id=87&Itemid=147
http://www.lettere.unime.it/index.php?option=com_content&task=category§ionid=13&id=86&Itemid=146
http://ww2.unime.it/scienzeformazione/TICsito_file/TIC.Index

Credo vi sia anche l'opportunità di una specialistica a Bologna, precisamente la:
Laurea Magistrale in "Lingua L2, letteratura e civiltà italiane per stranieri" (Classe 42/S - LINGUE E LETTERATURE MODERNE EUROAMERICANE) presso l'Università di Bologna.
Il Presidente CDL è la Prof Luisa AVELLINI E-mail: luisa.avellini@unibo.it
Maggiori informazioni al link:
http://www.facli.unibo.it/Lingue/Didattica/Lauree+specialistiche/2007/PaginaCorso20070648.htm"

 
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